隨著班服的流行，越來越多的學生朋友喜歡自主設計班服，但由于缺乏相關的專業知識，往往設計出來的班服圖案并不能運用到班服的實際制作中，出現的狀況有很多種，比如像素不夠，圖片復雜度高，設計的位置太偏等等，米可班服網m.boliviahsh.com總結出了五個需要注意的方面，供制作班服的學生朋友參考。

        1：第一個方面是班服圖案的像素問題。實際印刷過程中，對圖片的像素的要求比較高，諸如XX空間，XX小站等下載來的圖片一般都不能直接使用，一來有水印，二來這些地方的圖片像素都不是很高，印出來的班服圖案都帶鋸齒，同學們會不滿意。一般制作班服要求的像素是300DPI以上，懂photoshop的同學可以在ps里新建一個A4，查看圖像大小，里面就有一個像素值。不懂的同學可以用平常的電腦桌面作為參考。圖片分辨率大于桌面用來印制班服都可以。

        2：第二個方面是班服圖案的印制成本問題。很多同學心理有一個班服的預算價位，但往往選擇好或設計出的班服圖案確由于成本過高，而最終放棄，浪費了寶貴的時間。班服圖案作為影響班服價格的一個重要因素，需要引起同學們的重視。班服圖案計費一般按照顏色來計算，具體計算方法可以參考米可班服官網的技術文章�？偟膩碚f，顏色越少越便宜，如果對于價格要求比較低的同學設計班服圖案的時候切記考慮好其復雜度。

        3：第三個方面是關于班服圖案的印制位置。很多同學為了標新立異，往往喜歡把班服圖案印制在T恤比較偏的位置，諸如肩膀上，前后貫穿的腰上，或是將圖案印滿整件T恤。這一類的印制位置當然可以實現，但前提要是裁片印花，而班服由于其數量較少，95%以上都是成衣印花，裁片印花的運用領域一般是數量上千上萬的訂單。所以米可班服網m.boliviahsh.com提醒同學們，班服的印制位置不可太偏。

        4：第四個方面是關于班服圖案的尺寸。一般質量好點的班服，其碼數都比較多，XS,S,M,L,XL,XXL,XXXL，而且還區分出了男女款，T恤碼數的不同使得最小碼和最大碼相差很大，有的款式2件小碼才比得過一件大碼。而班服圖案確是固定了大小的，這就使得班服圖案在不同碼數的T恤上效果不同，一般班服廠家都不會知會客戶這一情況，大多數都會默認采取中間碼數為準對比示意圖制作，很少有廠家為根據不同碼數T恤制作不同印版，當然，也有的廠家會以最小碼為準，這會造成大碼數T恤上的班服圖案小的不成比例，所以為了避免這一情況，米可班服網m.boliviahsh.com提醒同學們一定要和班服廠家確認好圖案的印制大小等詳情。

        5：第五個方面是班服圖案與T恤的搭配問題，電子圖和實際印出來的圖案存在一定的差異，這涉及要圖案的設計，廠家的印刷質量，印刷材料等，很多同學選好了圖案，但是由于不懂相關專業知識，看不到在T恤上是什么效果，這里米可班服網m.boliviahsh.com給同學們一句設計師總結出的經驗：淺色班服圖案配深色班服,深色班服圖案配淺色班服，這是一條萬金油的定律，適用于幾乎所有班服圖案的，如果想要設計班服圖案，切記這條金玉良言。

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作者：付華

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